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SOCIOLOGIE

Chapitre 1 Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?

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Objectifs du programme

  • Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.

  • Comprendre comment la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la socialisation des enfants et des adolescents.

  • Comprendre qu’il existe des socialisations secondaires (professionnelle, conjugale, politique) à la suite de la socialisation primaire.

  • Comprendre que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables.

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Définitions

  • La socialisation est un processus d’apprentissage des éléments socio-culturels de notre milieu social. Il s'agit des caractéristiques propres à notre environnement social tel que le langage, la religion, les pratiques culturelles....
  • Les normes sont des règles de conduite définies dans une société ou un groupe social dont la violation entraîne une sanction. Elles peuvent être implicite (sous entendues) ou explicite (juridique)
  • Le rôle social est l’ensemble des comportements attendus d’un individu en fonction de son statut social.
  • Le statut social fait référence à la position sociale qu'un individu occupe au sein d'une organisation sociale donnée. 
  • Le milieu social désigne l'environnement spécifique dans lequel un individu évolue en fonction de caractérstiques culturelles (niveau de diplome) et économiques (profession).  On distingue le milieu social d'origine (ses parents) d'un individu et son propre milieu social.
  • La configuration familiale correspond à la composition de la famille selon le statut conjugal et le nombre d'enfants résidents ou non.
  • La socialisation primaire désigne le processus de socialisation qui se déroule pendant l’enfance (socialisation par les parents et par l’école surtout

  • La socialisation secondaire, celle qui intervient à l’âge adulte, est une socialisation plurielle qui se fait dans le prolongement de la socialisation primaire

  • La socialisation anticipatrice désigne une socialisation, c'est-à-dire une incorporation de normes et de valeurs, qui se fait par avance, en vue de l'intégration d'un individu dans un groupe social différent du sien, le groupe de référence.

  • Un transfuge de classe ou transfuge social ou encore transclasse désigne un individu ayant vécu un changement de milieu social au cours de sa vie. On parle ainsi de transfuge lors d'une traversée conséquente de l'espace social. Cette traversée peut survenir à la suite d'un mariage, d'un emploi, des études, etc.

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